Hei Steinar,

Tusen takk for spørsmålet og din interesse for faget.

1. Kunnskap, ferdigheter og holdninger

Et selskap er ansvarlig for sikkerheten i egen virksomhet. Den som eier risikoen, eier også ansvaret for å håndtere den.

For landanlegg er Direktoratet for Samfunnssikkerhet og Beredskap (DSB) tilsynsmyndighet. For offshoreanlegg er Petroleumstilsymet (Ptil) tilsynsmyndighet. For elektriske anlegg på skip er Sjøfartsdirektoratet (SD) tilsynsmyndighet).

2. Ptil og deres syn på kompetanse

Som eksempel har Ptil i sin Aktivitetsforskrift § 21 Kompetanse. Her er det å lese: "Den ansvarlige skal sikre at personellet til enhver tid har den kompetansen som er nødvendig for å kunne utføre aktivitetene i henhold til helse-, miljø- og sikkerhetslovgivningen."

I veiledning til denne paragrafen finner vi blant annet:

"For å oppfylle kravet til kompetanse på området helse, arbeidsmiljø og sikkerhet bør:

...

d) følgende forskrifter og retningslinjer brukes ved arbeid på elektriske anlegg:

...

Norsk olje og gass retningslinje 059 anbefalte retningslinjer for elektrofagarbeiders kompetanse,

2. Klasserom vs e-læring/online

Kompetansematrisen i 059 Anbefalte retningslinjer for elektrofagarbeiders kompetanse skiller således ikke mellom klasserom eller 'online'. Bransjekravet er at ansvarshavende for det elektriske anlegget skal godkjenne opplæring, og at den er tilstrekkelig.

Trainor tilbyr markedet Ex-grunnleggende både med klasserom og 'Online'. I de aller fleste selskaper vil ansvarshavende for det elektriske anlegget likestille opplærings-'plattformene' klasserom og 'Online'.

Svarene til forumleder er helt i samsvar med reglene.

Etter å ha arbeidet med EX i snart 40 år vil jeg likevel på det sterkeste anbefale klasseroms kurs som grunnleggende opplæring. Der er det mulighet for å stille ekstra spørsmål og få forklart detaljer som en ikke forstår. Intensjonen er jo å lære denne delen av faget, og da bør en velge det beste alternativet. En god instruktør betyr mye for opplæringen.

Ved senere repetisjonskurs kan en variere mellom online kurs og klasseroms kurs.